“住进幸福大院，就和在家里一样。在这里，有说有笑，有人照料。”这是喀什地区入住幸福大院的特困老人的普遍感受。

　　党史学习教育开展以来，喀什地区结合“我为群众办实事”实践活动，聚焦“一老一小”两个重点群体，织牢织密“一老一小”社会保障和服务安全网，各族群众的获得感、幸福感、安全感不断增强。

　　　老有所养 幸福大院让老人生活有滋有味

　　“吃得好、睡得好，有书看，有锻炼器材，多幸福啊！”入住莎车县阿瓦提镇幸福大院的艾麦尔·吾斯慢喜滋滋地说。

　　如今，走进喀什地区乡村的幸福大院，老人们结伴在娱乐室里，或唱歌、或看书、或下棋，人人脸上写满了笑容。

　　在疏勒县库木西力克乡农村幸福大院，正看电视的阿克木·托合提老人高兴地说：“这里吃住免费，看病和日常护理都有人管，床单被罩定期更换，房间定期打扫，生活上根本不用操心。”

　　喀什地区采取集中供养与分散供养相结合方式，安排有意愿集中供养的孤儿和特困老人就近入住集中供养机构，对自愿选择分散居住的特困人员，民政局统一制定了监护监管照料护理协议，实现特困老人“平日有人照应，生病有人看护”。

　　“我们每月为分散供养对象提供2到4次、每次不少于1小时的上门服务。”疏勒县库木西力克乡幸福大院的工作人员阿尔孜古丽·达吾提说，“我负责照顾3户老人，每天去老人家里打扫卫生、做饭，照料他们。”

　　“幸福大院”为老年人搭建了一个个其乐融融的幸福港湾，为和谐社会的精美画卷增添了一道亮丽风景。

　　喀什地区以“始于群众需求、终于群众满意”为导向，在高质量发展中补齐民生短板。

　　　学有所教 让每个孩子都享有出彩机会

　　“就近入学，在家门口就可以上好学校。”一提到学校，家住喀什市库木代尔瓦札街道解放南路社区的学生拜合提古丽·吐尔孙满脸自豪。

　　孩子们纯真的笑脸、群众满满的幸福感，是喀什地区推进教育均衡发展取得成效最生动的体现。

　　喀什地区各学校为学生提供义务托管服务，教师不仅辅导学生作业，还开设音乐、舞蹈、体育等兴趣班，让学生的兴趣爱好得到发展。

　　“今年3月以来，我们收办各类困难诉求2788件，已解决2637件。”喀什地委教育工委副书记郑长青说。

　　喀什地区还新建和改扩建一批公办幼儿园，让城市优质学校与农村学校、薄弱学校建立“学联体”，实行“集团化”办学模式，促进学前教育普惠化、义务教育均衡化，着力破解“择校热”等问题，努力办好群众“家门口的好学校”。

　　随着喀什地区城乡教育办学条件的不断改善，教学质量持续提升，教师队伍能力素质全面优化，缩小了城乡之间、校际之间的差距，教育驶入优质均衡发展“快车道”，让每个孩子都享有出彩机会，学有所教真正落到实处。

　　病有所医 守护“一老一小”健康屏障

　　“以前小病要去县城，大病要去喀什市，现在不管大病小病，家门口就能看。”岳普湖县也克先拜巴扎镇曲如奇村村民阿力木江·艾沙说，“医疗有保障，儿女才能安心务工。”

　　守护健康屏障，确保“病有所医”，喀什地区聚焦健康服务工作中存在的热点、难点问题，拿出硬招实招，解决“一老一小”健康难题。

　　今年6月底，喀什地区城乡居民医疗保险参保406.61万人，其中60岁以上居民参保35.05万人。通过实施全民参保计划，已实现基本医保全覆盖。

　　喀什地区对特困供养人员（含五保户）在定点医疗机构发生的政策范围内住院费用，经基本医保、大病保险报销后的个人负担费用，给予全额救助。

　　办利民之事，解民生之忧。喀什地区将为群众办实事融入各项工作中，“一老一小”社会保障和服务安全网络越织越密，尊老爱幼的社会环境不断优化，托起“一老一小”的幸福生活。